In onze serie over ‘beeld’ hebben we het al gehad over beeldbewerking en beeldredactie. Maar behalve beelden zoeken en optimaliseren, komt het ook regelmatig voor dat wij voor onze klanten illustraties maken of samenstellen.
In onze vorige digitale nieuwsbrief Mooie Boel vertelden we een en ander over beeldredactie. Over het zoeken en vinden van geschikte foto’s. Over valkuilen en zoekmachines. Maar wat je vaak niet ziet, is dat je de foto als je ‘m eenmaal in huis hebt, vaak nog flink moet bewerken voordat deze geschikt is om te gebruiken.
Wat zijn nu eigenlijk goede websites voor (stock)fotomateriaal? Welke zoektermen moet je gebruiken om de juiste beelden te vinden? Met welke technische specificaties moet je rekening houden? Welke gebruiksrechten rusten er op het beeld dat je wil gebruiken? Hoe zorg je dat de compositie van het beeld past bij je verhaal en ook aansluit bij je doelgroep?
Het kan best lastig zijn om in je media-uitingen de teksten en beelden goed op elkaar af te stemmen.
We hebben goed nieuws: wij kunnen je helpen!
Het lesmateriaal op basisscholen, in het voortgezet onderwijs en in de volwasseneneducatie bestaat tegenwoordig meestal uit een mix van digitaal materiaal en gedrukte media.
Wij werken voor verschillende uitgeverijen die voor al deze onderwijsniveaus lesmateriaal ontwikkelen en we merken dat er veel gaande is op digitaal gebied, maar we zien ook dat ‘gewone’ lesboeken in veel situaties nog onontbeerlijk zijn.
De meest recente lesmethode waarvan we de gedrukte lesboeken hebben vormgegeven is INTRO, een methode muziek voor de bovenbouw van havo/vwo. Aan de hand van dit traject vertellen we je wat er zoal komt kijken bij het vormgeven van een (les)boek.
Meld je aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen, nieuwe workshops, handige tips, et cetera!